对待学情测验的心态

信息:“温馨提示:本周五进行中段学情测验,请您督促孩子好好的复习。 孔老师”
这学期就过了一半,又要考试了,时间过得真快呀!
昨天瀚销回数学试卷(估计这两天老师都会安排考试来复习),考了满分。我看了试卷题,都是考学过的,只要细心就能考出好成绩。如果粗心就会错(以前瀚常范这些错误),例:小明的身高138m(cm),如果稍不用心就判断错误。如果是写“米、厘米”,相信孩子们就不会错啦。
每到学情测验,我常对瀚说:“复习是为了让你掌握一些方法,考试要靠你自己去理解和分析,要细心。”。但我还“?”脑海里转着,因每次学情测验时,瀚就会依赖性的问我:
1)复习什么呀?
2)怎样复习呀?
3)怎样复习才有效率呀?
我就是这样答:“平时认真听课了,就会轻松,更不会怕考试的。”因为太过于给孩子紧张感,孩子更会觉得复习很累无趣。
复习很无味(孩子不喜欢复习),为让孩子放松,因平时放学回来就要做很多作业,为了不想让孩子学得有一种压迫感,所以每晚我还是会看时间来定,如果太晚了就不复习了,如果有时间就会叫瀚复习下,就10分钟左右。
昨晚的作业瀚很积极认真的完成所有的作业,还主动复习了英语,瀚自已争取了玩的时间,故就允许下楼找同学们玩了。呵。(平时都会磨磨磨蹭蹭的到八点半完成,就没有时间下楼玩了。)



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