对待学情测验的心态

信息：“温馨提示：本周五进行中段学情测验，请您督促孩子好好的复习。 孔老师”
这学期就过了一半，又要考试了，时间过得真快呀！
昨天瀚销回数学试卷（估计这两天老师都会安排考试来复习），考了满分。我看了试卷题，都是考学过的，只要细心就能考出好成绩。如果粗心就会错（以前瀚常范这些错误），例：小明的身高138m（cm），如果稍不用心就判断错误。如果是写“米、厘米”，相信孩子们就不会错啦。
每到学情测验，我常对瀚说：“复习是为了让你掌握一些方法，考试要靠你自己去理解和分析，要细心。”。但我还“？”脑海里转着，因每次学情测验时，瀚就会依赖性的问我：
1）复习什么呀？
2）怎样复习呀？
3）怎样复习才有效率呀？
我就是这样答：“平时认真听课了，就会轻松，更不会怕考试的。”因为太过于给孩子紧张感，孩子更会觉得复习很累无趣。
复习很无味（孩子不喜欢复习），为让孩子放松，因平时放学回来就要做很多作业，为了不想让孩子学得有一种压迫感，所以每晚我还是会看时间来定，如果太晚了就不复习了，如果有时间就会叫瀚复习下，就10分钟左右。
昨晚的作业瀚很积极认真的完成所有的作业，还主动复习了英语，瀚自已争取了玩的时间，故就允许下楼找同学们玩了。呵。（平时都会磨磨磨蹭蹭的到八点半完成，就没有时间下楼玩了。）