检阅学习情况

上周三，参加瀚宝班家长会，检测学习结果。周四上午又参加瓜宝的“家长开放日活动”，孩子们的活动不能缺席，要给孩子做个榜样。孩子最好的老师就是－－家长（这话说的很有道理）
家长会七点开始，所有六年级的家长在大厅听讲，学校请了一位心理老师为我们上一堂课。关于六年级阶段（青少年），着重讲了家长与孩子之间的沟通是极为的重要。这次的听讲也这六年来，第一次听学校安排这样的课。难怪孩子们都说新来校长像爷爷样滋祥、可敬，听了校长在讲台上跟家长互动交流能看出，严利中带着滋祥。心里健康老师给我们举了实案，都是因家长欠缺与孩子沟通，不尊重孩子而导致孩子判逆等。
一小时后就回班上开会了，因时间关系，主三课老师分别讲了下孩子的成绩、学习的现状、情绪变化等。这次的期中测试，考得还算是满意结果，老师对瀚宝的评价还不错。但总的还是希望能够再细心点点就好了，希望接下的时间更能进步。
周四上午参加瓜宝班活动，家长与孩子之间互动。从这上午的观察，发现瓜宝几个毛病。坐姿不太好、吃饭慢舔汤匙、不爱喝水（为这个还特意买了个带吸管杯，每天带去）、握笔姿态不对（握拳头）。这让我有点冒汗啦，得要跟老师好好交流下。不过，总的来讲还是表现的不错。最起码瓜宝上课不粘我，认真度也能打个80分，集体（做操、游戏互动）活动也能打80分。班里很多小朋友见了家长就粘着，一没见着家长就哭鼻子，特别散会时，很多孩子大哭。瓜宝表现很棒，开心的对我说：“我不哭，妈妈要上班”。
这一熬两个月了，在没有老人帮忙的情况下，每天都这样忙碌中过来。日子一下过了两个月了，由于瓜宝接都是托邻里帮忙，邻里有事没空就托别邻居，
就这样走过了两个月。因一直托别人接，这样下去不是事，于是就只能是跟老人诉苦，催老人能够快点过来帮忙了。