关于写作业
作者:yelsa 日期:2010-10-18
现在是一下班就往家赶,瀚同学在等着老师布置的作业呢(老师布置的作业全是发短信,且发觉瀚同学有些依赖似的,非要等我回来才开始做。本想向老师提一提,老耽搁了。)。有时看到作业太多,我就会打电话先让瀚做。在网上博里看了很多关于写作业的事,希望能受到很多启发和帮助,还在学习及改进中(我)。
网上一位家长提出的,也是同我一样初为一年级的家长:写作业这件事上,家长最好做到如下几点
1.让孩子知道写作业是他自己的事情,自已的事情要自已负责,家长尽量不要陪孩子做作业,最好让孩子独立完成,不要让孩子有了依赖性,更不要“逼” 孩子写作业,“催”孩子写作业,这样会给孩子觉得写作业不是一件美好的事情;如果有一些作业确实是需要家长配合的(如听写,某些手工作业等),也要尊重孩子的意愿,让孩子安排共同做这件事的时间和方式;培养孩子自己先检查,这样有利于他的自我审视观念的形成。
2.如果学校作业确实是多且无趣,同时孩子对作业内容又已经能够很好地掌握的情况下,家长最好站在孩子这边,与老师交涉,交涉方式自己看情况决定呀~~呵呵,我这边的一些孩子就是经常不做听写不做口算作业的,只要他们能够保证第二天早自习的小测验考优星,我就会在家校联系薄上签字的(我已经先跟家长坦白了,不算欺骗家长呀:
3.给孩子留出更多亲近自然,亲近新事物的时间。兴趣班要尊重孩子的兴趣,别让孩子在考过最高级之后恨音乐,更不能让孩子在不停地书本学习中变成“傻子”哟,如果确实有很多不忍割舍的爱好,注意尊重孩子,和孩子一起合理安排时间;
4.对于孩子的劳动成果要给予积极的肯定,如果确实有错,也要先肯定,再指出,再鼓励,一定要记得批评的目的是为了让孩子变得更好,而不是要让孩子变得懦弱和反感。如果有条件,要多给孩子创造温馨的家庭氛围,多给孩子表现的机会,比如把预习中的读课文变成朗诵表演;周末组织一台小型家庭游艺会,欣赏孩子背古诗,读课文,念故事,唱音乐课中所学的歌,表演舞蹈,弹琴……在孩子表现时,要表现出应有的尊重,不要轻易打断孩子的话。
5.如果确实是孩子懒,那就是要让孩子有规律生活的时候了。
6.知识有时候并不重要,重要的是良好的学习习惯,以及对学习的热爱~~~这会让孩子受益终生。
网上一位家长提出的,也是同我一样初为一年级的家长:写作业这件事上,家长最好做到如下几点
1.让孩子知道写作业是他自己的事情,自已的事情要自已负责,家长尽量不要陪孩子做作业,最好让孩子独立完成,不要让孩子有了依赖性,更不要“逼” 孩子写作业,“催”孩子写作业,这样会给孩子觉得写作业不是一件美好的事情;如果有一些作业确实是需要家长配合的(如听写,某些手工作业等),也要尊重孩子的意愿,让孩子安排共同做这件事的时间和方式;培养孩子自己先检查,这样有利于他的自我审视观念的形成。
2.如果学校作业确实是多且无趣,同时孩子对作业内容又已经能够很好地掌握的情况下,家长最好站在孩子这边,与老师交涉,交涉方式自己看情况决定呀~~呵呵,我这边的一些孩子就是经常不做听写不做口算作业的,只要他们能够保证第二天早自习的小测验考优星,我就会在家校联系薄上签字的(我已经先跟家长坦白了,不算欺骗家长呀:
3.给孩子留出更多亲近自然,亲近新事物的时间。兴趣班要尊重孩子的兴趣,别让孩子在考过最高级之后恨音乐,更不能让孩子在不停地书本学习中变成“傻子”哟,如果确实有很多不忍割舍的爱好,注意尊重孩子,和孩子一起合理安排时间;
4.对于孩子的劳动成果要给予积极的肯定,如果确实有错,也要先肯定,再指出,再鼓励,一定要记得批评的目的是为了让孩子变得更好,而不是要让孩子变得懦弱和反感。如果有条件,要多给孩子创造温馨的家庭氛围,多给孩子表现的机会,比如把预习中的读课文变成朗诵表演;周末组织一台小型家庭游艺会,欣赏孩子背古诗,读课文,念故事,唱音乐课中所学的歌,表演舞蹈,弹琴……在孩子表现时,要表现出应有的尊重,不要轻易打断孩子的话。
5.如果确实是孩子懒,那就是要让孩子有规律生活的时候了。
6.知识有时候并不重要,重要的是良好的学习习惯,以及对学习的热爱~~~这会让孩子受益终生。
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别说小学,我们幼儿园的亲子手工,简单的作业都是发短信,不过好像老师也会在班上讲一遍,所以经常我下班回家,小人的连线题都做完了,这要遇上工作相对忙的家长,怎么办?
yelsa 于 2010-10-19 08:59 PM 回复

要上二年级才开始让孩子独立去完成作业,老师说。所以我还不理解。
作业应该让小朋友自己抄写,以短信的形式发给家长,是家长上学呢还是小朋友呀?这真是让人感到很郁闷,得和老师好好地聊。
yelsa 于 回复

是呀,我现在都还不理解,我给班主任说了,目前班主任试着让孩子自个记下作业,但还是会告诉到家长。说要二年级开始才不会发短信了。
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