受到表扬,今晚的作业
作者:yelsa 日期:2010-11-18
数学作业:1、知识与能力训练41-42页,家长签字。
2、明天讲《物体的分类》,所以要办准备的长方体,正方体,圆柱体,球的实物带来,并把橡皮泥带来。
温馨提示:1、今天听写,全班只有11个孩子表现很好,两个孩子表现较差,其他孩子都有错误。汉字都没有错,现在最大的问题就是拼音。有些孩子声调标错了位置,有的孩子标错了调。所以希望家长一定要好好的督促。
2、昨天有三个小朋友没有完成家庭作业,也请家长督促。
3、今天的语文作业:请您让孩子给学习过的140-142页的生字拼音,可以随便抽查,看看孩子拼音应注意的问题在哪里。
4、《心晴》回执明天上交。
5、文瀚的家长:今天听写,孩子表现很棒,特此表扬。 孔老师
2、明天讲《物体的分类》,所以要办准备的长方体,正方体,圆柱体,球的实物带来,并把橡皮泥带来。
温馨提示:1、今天听写,全班只有11个孩子表现很好,两个孩子表现较差,其他孩子都有错误。汉字都没有错,现在最大的问题就是拼音。有些孩子声调标错了位置,有的孩子标错了调。所以希望家长一定要好好的督促。
2、昨天有三个小朋友没有完成家庭作业,也请家长督促。
3、今天的语文作业:请您让孩子给学习过的140-142页的生字拼音,可以随便抽查,看看孩子拼音应注意的问题在哪里。
4、《心晴》回执明天上交。
5、文瀚的家长:今天听写,孩子表现很棒,特此表扬。 孔老师
<$HotLog$>
<$NewLog$>

为了保护版权,尊重别人的劳动成果
请您在转载此文章时在醒目的位置注明该文出处并附上本站的链接

本文出处:『瀚瀚成长点播』
网站链接:http://wennw.com
尊重别人,尊重自己,请不要因为区区的一篇小文而践踏自己的人格,谢谢您们的支持、理解和合作!
如果你需要修改本文的内容并再次发布,请先向我联系,一般来说,我会持支持的态度。但也烦请您附上原始文字的出处
遵循创作共同协议,您可自由:
◎ 复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品。
但须遵守下列条件:
◎ 署名. 您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。
◎ 非商业性使用. 您不得将该作品用于商业目的。
◎ 禁止演绎. 您不得修改、转换或者以本作品为基础进行创作。
对任何再使用或者发行,您都必须向他人清楚地展示本作品使用的许可协议条款。
如果得到著作权人的许可,您可以不受任何这些条件的限制。
评论: 2 | 引用: 0 | 查看次数: -



老师很负责,作业也不少啊。哥哥表现这么好,是值得表扬。
瀚爸 于 2010-11-25 09:55 PM 回复

是作业不少,好象还是唯分数论了,都辛苦!原来在家长会上校长说不会有作业呢,我还奇怪了呢
这么说,上小学了,做作业得有一位家长在旁边陪着?
瀚爸 于 回复

不只陪呀,还得签名
发表评论