这周的学习态度

这周的学习情况很不理想,小家伙作业要不就是粗心要不就忘题。本来我的心情就比常急燥,昨晚见瀚的语文知识与能力训练有道提升拓展题没做,被老师打了个大大的“?”。我问瀚为什么不做?瀚说:“这题不是说只要(说一说)说吗?”,我一听就脾气来了,就冲瀚大声的喊声到:“妈妈不是跟你说过吗?说一说,你说完了可以写在上面呀,老师不会批评反而会表扬你的。很早就跟你说过了,再说了,就因你每次都做了提升拓展题老师还因此在班里表扬你,你忘啦?你要气S妈妈呀?”,瀚还说:“我以为------”。
还有这一周家务事全压我一人,晚上真的没有抽出时间认真去看他的作业,也想煅练他的独立性,不要老依赖我来检查。由于我的忽视,就收到了英语老师的来信,我昨晚还确认过瀚,问他知不知道英语作业,他说知道。现在好了,又让我一肚火了,晚上得耐心的跟他沟通。

英语老师:
昨天没有收到英语作业吗?文翰的英语评价手册没有做  老师8:47:50  原来   我说你检查了应该会做的    那没事    我等会儿让他补上  老师 8:54:30  其实你可以让自己把当天的作业记住   你检查的时候在对着老师发的作业看    这样还可以提高他的记忆力(这也是我的作业不写出的原因)  老师 8:55:41  他的记忆力还是不错的  老师 8:55:45  你可以试试  老师 8:56:06  不要让他养成这种的依赖习惯  



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回复回复sam妈妈[2011-05-20 08:13 PM | del]
总觉得这不是孩子在读书呀。这样可不行。不急,放手,一定要放手,让孩子懂得写作业是自己的事情。家长要做的只是老师要签字,那就签字。作业前后安排和写作业的姿态和孩子商讨好,再尝试可不可行,最后一定要学会放手。思的学习我们从一开始就很放手,也不怎么关注,因此状态非常好啊。
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