学习态度要改改了
作者:yelsa 日期:2011-12-03
这周三课做了综合测试,语文(99分)、英语(100分)考得还理想,数学就不理想了,虽有91.5分但是这样的学习态度可不好呀。漏做一道连线题,这8分就扣没了。数学老师很是纳闷找我聊了下,原因是瀚同学太容易骄傲了。我又得头痛了,好了一段时间又犯了,漏题、看错题这不是好事呀。昨天下午四点多,老师在Q上跟我简单的说了一下。
数学老师:
这次综合测试,他粗心,才考了91.5按理说应该可以更好的,让他加把劲
我:考完当天,他还说这些题简单哟
老师:这2天我感觉他学习状态不好,上课比较不积极 。越简单越容易出错
我:是吧。
老师:这周他好像不是很认真对待学习,其他事情好像也是
我:懒散了。前几天他说老师你夸奖他,是不是骄傲啦?
老师:因为他课堂作业做的快,连续了两周A+,字写得也不错,就怕他骄傲。
我:-------
晚上下班回家,我将瀚叫到房间里谈话,对他了唠了一大堆道理。说这些话都是重复N多了,唉,除这办法我真没有什么好方法了
“瀚,你知道为什么数学老师会找我谈话不?”
“知道,因为我粗心。”
“那你知道,为什么数学老师不找80多分的同学,而要找你90多分的同学家长谈话呢?”
“------(不吭声)”
“因为数学老师对你还是很信心的,但就是太不用心了。老师希望你能够细心点就好了。”
“噢”
“你要理解老师为什么会批评你。还有妈妈为什么要对你唠,而且每次考的不好时,爸妈都是在鼓励你,没有向其它家长一样狠骂、打吧?
“----(听着)”
“读书是你的事,不是妈妈的事。你要知道,你的不认真、不细心这都是害你自个,而不是妈妈。你的成绩也不是向妈妈汇报,是向你自个汇报------”
“-------
“希望明天8岁后的你,更加出色”
“好”
希望瀚同学能够尽快调整学习状态,能够学习更上一层楼。
数学老师:
这次综合测试,他粗心,才考了91.5按理说应该可以更好的,让他加把劲
我:考完当天,他还说这些题简单哟
老师:这2天我感觉他学习状态不好,上课比较不积极 。越简单越容易出错
我:是吧。
老师:这周他好像不是很认真对待学习,其他事情好像也是
我:懒散了。前几天他说老师你夸奖他,是不是骄傲啦?
老师:因为他课堂作业做的快,连续了两周A+,字写得也不错,就怕他骄傲。
我:-------
晚上下班回家,我将瀚叫到房间里谈话,对他了唠了一大堆道理。说这些话都是重复N多了,唉,除这办法我真没有什么好方法了
“瀚,你知道为什么数学老师会找我谈话不?”
“知道,因为我粗心。”
“那你知道,为什么数学老师不找80多分的同学,而要找你90多分的同学家长谈话呢?”
“------(不吭声)”
“因为数学老师对你还是很信心的,但就是太不用心了。老师希望你能够细心点就好了。”
“噢”
“你要理解老师为什么会批评你。还有妈妈为什么要对你唠,而且每次考的不好时,爸妈都是在鼓励你,没有向其它家长一样狠骂、打吧?
“----(听着)”
“读书是你的事,不是妈妈的事。你要知道,你的不认真、不细心这都是害你自个,而不是妈妈。你的成绩也不是向妈妈汇报,是向你自个汇报------”
“-------
“希望明天8岁后的你,更加出色”
“好”
希望瀚同学能够尽快调整学习状态,能够学习更上一层楼。
<$HotLog$>
<$NewLog$>

为了保护版权,尊重别人的劳动成果
请您在转载此文章时在醒目的位置注明该文出处并附上本站的链接

本文出处:『瀚瀚成长点播』
网站链接:http://wennw.com
尊重别人,尊重自己,请不要因为区区的一篇小文而践踏自己的人格,谢谢您们的支持、理解和合作!
如果你需要修改本文的内容并再次发布,请先向我联系,一般来说,我会持支持的态度。但也烦请您附上原始文字的出处
遵循创作共同协议,您可自由:
◎ 复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品。
但须遵守下列条件:
◎ 署名. 您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。
◎ 非商业性使用. 您不得将该作品用于商业目的。
◎ 禁止演绎. 您不得修改、转换或者以本作品为基础进行创作。
对任何再使用或者发行,您都必须向他人清楚地展示本作品使用的许可协议条款。
如果得到著作权人的许可,您可以不受任何这些条件的限制。
评论: 1 | 引用: 0 | 查看次数: -



没有关系的。慢慢来。考试不好从另一个角度来说是好事,让我们知道问题出在哪啊。
yelsa 于 2011-12-07 10:57 AM 回复

嗯。可是这状况都三回了。有点头痛呀
发表评论