德国学前教育专家的高见

        德国慕尼黑国家学前教育研究所所长冯纳斯基斯教授是教育学、人类学博士，在家庭教育方面的研究已长达25年，他的研究成果在德国政府作相关决策时具有一定影响力。他认为： 

　　父母角色应有区别 

　　家庭中，父母双方经常争论“到底谁该管孩子多些”、“家庭教育中，父亲与母亲哪一方占优势”。冯纳教授的研究表明，实际上，父亲与母亲在家庭教育方面的作用旗鼓相当，具有相似性。然而在实际生活中，不仅父母双方在教育孩子方面的能力有高下，他们在各方面对孩子的角色影响也有区别：孩子的自我价值、受教育程度及心理问题，都是父亲影响大于母亲；在亲子关系方面，母亲的影响远甚于父亲。

　　夫妻关系影响孩子 

　　冯纳教授说，许多调查表明，“父母给孩子提供的经济条件”、“父母学历高低”等都对孩子的成长没有直接影响，但父母的社会行为直接影响到孩子能否健康成长，特别是夫妻关系的质量对孩子的影响尤甚。

　　一般来说，夫妻关系好、家庭稳定，孩子的快乐程度就高，也绝少会出现心理问题。而如果夫妻关系不好或者离异，则会严重影响孩子的身心健康。调查表明，来自离异家庭的孩子中，有24%无法接受“父母离异”这个事实，需要接受心理咨询；而如果父母离异后再婚，那么需要接受心理咨询的孩子比例就急剧上升到47%。 

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