小马虎 值日班长
作者:yelsa 日期:2011-03-02
昨天检查瀚的数学作业时，发现瀚是个大马虎，就“数学活动手册”，老师批改作业时批了个“小马虎”。且瀚也说：“老师说我认真看题标就都对了。”。这情况出现了好三回了，例：在选择题里选出对的打上“O“，而瀚却打“勾”，选择的答案是对的，可没按题标要求去做，不扣分就难了。
数学曾老师跟我说：“文瀚同学还挺不错的，就是太马虎了，老不看清楚题的要求，要是认真点就很更棒了”。这毛病三回了，问他为为什么不看清题就做，瀚说：“因为没看明白呗。”。不得不耐心跟他讲解，要是真形成了急性子的性格就不好了，对学习可不能这样呀。
瀚还告诉我，他当了值日班长，是星期四的值日班长。还暴料说现任的班长，很多同学反映不好，没有他负责。我问瀚为什么？瀚说：“班上纪律他不管，小朋友们吵闹他也不管，所以很多同学都说他当班长没有我负责。”，我说：“是吗？你有说吗？”，瀚说：“我有说他，他才会去管。”，我说：“现任班长当的好不好，同学们会反映的。你不要太克意去挑剔人家哟。”，瀚说：“哪里，他本来就做好，是同学们说的。”。呵！
数学曾老师跟我说：“文瀚同学还挺不错的，就是太马虎了，老不看清楚题的要求，要是认真点就很更棒了”。这毛病三回了，问他为为什么不看清题就做，瀚说：“因为没看明白呗。”。不得不耐心跟他讲解，要是真形成了急性子的性格就不好了，对学习可不能这样呀。
瀚还告诉我，他当了值日班长，是星期四的值日班长。还暴料说现任的班长，很多同学反映不好，没有他负责。我问瀚为什么？瀚说：“班上纪律他不管，小朋友们吵闹他也不管，所以很多同学都说他当班长没有我负责。”，我说：“是吗？你有说吗？”，瀚说：“我有说他，他才会去管。”，我说：“现任班长当的好不好，同学们会反映的。你不要太克意去挑剔人家哟。”，瀚说：“哪里，他本来就做好，是同学们说的。”。呵！
小马虎
作者:yelsa 日期:2010-10-20
最近发现瀚同学是个小马虎，做题有时求快，特别是在做数学题时，发现漏题及看错。本来该是评A+，因粗心被评A，不该看错的题目却看错了，不该丢题却少答了一道题（数学曾老师跟我说过中，瀚同学有些爱耍小聪明，认为现在学十以内的加减法太容易了，就有些不认真。不过，被曾老师评批了一次已改了很多）。
晚上我检查瀚同学的数学作业时，发现错了三个题，没看标题的意思就做，就把题理解反了。为了让瀚同学改改粗心，我口头制定 了约定。我在检查作业时，发现错了一题就倒一次存钱罐里的钱，错了两题就倒两下，直到改正为此。瀚同学见我来这一招，赶紧自个检查一遍，很肯定的交作业交给我。希望这狠招能让瀚同学养成认真检查的习惯，慢慢养成耐心细致的习惯。慢慢引导瀚同学克服自己遇事急躁、慌张的毛病。
晚上我检查瀚同学的数学作业时，发现错了三个题，没看标题的意思就做，就把题理解反了。为了让瀚同学改改粗心，我口头制定 了约定。我在检查作业时，发现错了一题就倒一次存钱罐里的钱，错了两题就倒两下，直到改正为此。瀚同学见我来这一招，赶紧自个检查一遍，很肯定的交作业交给我。希望这狠招能让瀚同学养成认真检查的习惯，慢慢养成耐心细致的习惯。慢慢引导瀚同学克服自己遇事急躁、慌张的毛病。
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