查看更多...

Tags: 音乐音乐

　　音乐活动是最能解放幼儿，调动其创造激情的艺术活动。《纲要》中也明确指出：艺术教育应为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表现自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。然而在音乐活动中幼儿常常会因为教师指导策略的不当而产生焦虑，影响学习效果。如何改变这一现状，让孩子们享受快乐的音乐呢？在此我们做了一些尝试。

　　一、 创设情景，轻松游戏。

　　《懒惰虫》是一个非常诙谐有趣的歌曲。孩子们和老师在一起边唱歌边做着找“懒惰虫”的游戏，体

查看更多...

Tags: 音乐音乐