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推荐为快乐标兵

校讯通信息:您好,工作辛苦了。今天孩子会拿一张推荐表回来,请您指导让孩子认真填写“个人述绩”这一项,请用第一称来填,从思想品德、学习成绩、体育活动这几个方面来填写,谢谢了。 孔老师
这学期要结束了,班主任孔老师要评选一部分同学,瀚这次老师评他为《快乐标兵》,因为推荐表上老师已写好了名字和评选结果。似乎瀚并不理解《快乐标兵》的意思,只知道名额少,就应是不错的。
“瀚,老师推荐你评《快乐标兵》呀?”
“嗯,但我不知道什么意思?”
“表上不是有说吗?优秀班干部一名、优秀少先队员2名、快乐标兵2名,三好学生不超过10%”

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回来的晚了

昨天瀚爸去香港,早上早早出门,到晚上十一点才到家,害我们担心坏了,因为到晚上九点,瀚爸都还在HK。我拨了十五个电话,瀚打了三个电话,奶奶就坐在窗户边忘着小区大门,看能否看到瀚爸。真是快把我们气坏了,到近十点才打通瀚爸电话,说是才过海关。瀚九点睡觉,九点还没见到瀚爸,就对我说:“妈妈,爸爸怎么这么不懂事呀,这么晚了也还不回来。”,“是呀,你爸爸太不懂事了,也不告诉一声,害家人担心,确实不懂事。”,“(奶奶)是呗,还没瀚瀚懂事,这么晚了也不给家里人报个信。”。

早上到要上学时间了,瀚还在呼呼大睡,可能是因最近天气凉爽。我摇醒瀚:“瀚宝,快起床,爸爸买了好多吃的给你哟。”,“噢(争开眼),有什么呀?”,“巧克力,你起来自个看。”,“是什么样的巧克力?”,“你起来看就知道了。”,“好。爸爸几点钟回来的呀?”,“十一点多”,“这么晚呀。”,“嗯,所以说爸爸没瀚瀚这么懂事,对吧。”,“嘿嘿。”瀚衣服都没换就到客厅里去,看到茶几上堆着这么多吃的,眼睛都放光了,哈!

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最后几天的冲刺

数学老师::周六周日的作业做得非常不好,有一些同学没有完成作业,还有一周就要考试了,希望家长能在家里做好监督工作,做好最后的复习,争取让他们都取得一个好成绩,谢谢您的积极地配合!
英语老师:英语作业:名后两天的作业:1,男同学做1,2单元的单词卡片,女同学做3,4单元的单词卡片(最好用硬纸张,有丝线三格,用黑色大头笔写)
一年级下学期就这一周了,漫长的学生生活快要告两个月,到期末考试了,又兴奋又紧张,兴奋的理由就是要放假了,小家伙又可以长肉了。紧张的是这一周,你看老师的作业信息就明白了,老师和同学很紧张,像是要高考似的。呵!
晚上瀚洗澡时我问他,考试怕不怕啊?有没有信息?他说不用担心,还说今天的音乐考试也考了好成绩,是班里考得最高分的一位(96分)。班主任说最近孩子们很浮燥,作业不认真完成的、上课不专心等,瀚说他是作业认真、上课专心的学生。还说他心态好着呢,呵。我的心情特好:“真是妈妈的好儿子”哈!
短时间如何强化复习呢?(这是一位有经验的家长给的提议,好方法)

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帮做家务

星期日的早晨,比我还早起的瀚,早早的在客厅里坐着,我问他怎么了?今天不上课,可以多睡会,他说都八点了。我都还想睡呢,周六瀚爸睡到十点钟才起,呵!
中饭后,瀚跑来帮我刷碗,好是开心(会心疼人了),呵!
“妈妈,我来帮你洗吧?”
“不用了吧,你哪会洗,你是来玩水。”
“谁说,我会洗。”

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去上课的路上

自个洗澡

这段时间,瀚都吵着自个洗,我当然是很开心,这么大了也该自个洗了。
“妈妈,我想自个洗。”
“好呀。”
“你帮我放好水,帮我搓一下背就行。”
“你的好朋友都是自个洗了呢,你是该自个洗了。”

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