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小一点滴总结

一年级结束了,下学期就奔二年级,时间过得真快呀,不禁想起瀚刚刚入学时的情景。这种心情和现在的新生家长一样:准备资料——网上报名——等待审核结果——符合招生条件(开心)——报上了名了——等待分班(又在打听班主任)——分在了6班(悬着的心可以告一段落了)。进入小学后才发现,作为家长的我们并不轻松。学校要求孩子回家后,家长要为孩子的学习创造氛围。所以老师的方法是可行的,因此我会很积极的配合,这是必须滴,哈!
这一年的学情归纳一下:
1、语文:瀚认识的字较多,在幼儿园时就可以不拿着注音的书能够流利的阅读,在幼儿园中班下学期就开始自己写写小日记,所以刚上时不太吃力。但对小一的孩子来说,小一要学500个字,量是很大的。所以小一的孩子语文能取得90分以上就非常的棒。
2、英语:读英语课文很地道,口语发音也是,只是易忘,会混乱(特别是听力字母时)。没有参加任何培训,也没看英文相关的书籍,只是完成老师安排的作业。只能说现在瀚的英语成绩还行(有时的测试还能满分),所以对我来说很欣慰了,得加强。
3、数学:除了看标题时大意,其他都不错!数学我们是最没在意,就老师教的学好学懂就行,因为孩子爸数学很牛(初中考高中时是满分),所以瀚爸的智力传给瀚了,哈哈!

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推荐为快乐标兵

校讯通信息:您好,工作辛苦了。今天孩子会拿一张推荐表回来,请您指导让孩子认真填写“个人述绩”这一项,请用第一称来填,从思想品德、学习成绩、体育活动这几个方面来填写,谢谢了。 孔老师
这学期要结束了,班主任孔老师要评选一部分同学,瀚这次老师评他为《快乐标兵》,因为推荐表上老师已写好了名字和评选结果。似乎瀚并不理解《快乐标兵》的意思,只知道名额少,就应是不错的。
“瀚,老师推荐你评《快乐标兵》呀?”
“嗯,但我不知道什么意思?”
“表上不是有说吗?优秀班干部一名、优秀少先队员2名、快乐标兵2名,三好学生不超过10%”

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帮做家务

星期日的早晨,比我还早起的瀚,早早的在客厅里坐着,我问他怎么了?今天不上课,可以多睡会,他说都八点了。我都还想睡呢,周六瀚爸睡到十点钟才起,呵!
中饭后,瀚跑来帮我刷碗,好是开心(会心疼人了),呵!
“妈妈,我来帮你洗吧?”
“不用了吧,你哪会洗,你是来玩水。”
“谁说,我会洗。”

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表扬信


这是英语和数学考了满分,老师给发的表扬信,呵!
就要倒计时了,离期末考试。故最近这几天的作业很多,复习各科,还有订的报纸。可能因同学记熟了课文,但却很多都不会写,因此语文老师就这些天布置的阅读作业较多。昨天还测试了阅读试卷,瀚还是95分,那5分又是因不会写而扣的。

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模拟取得好成绩

    昨天老师将周二模拟考试的各科试卷发下来了,得知这次的考试取得了好的成绩,值得表扬。
数学老师:
   表扬在这次模拟考试中,以下同学成绩优异:蔡** 郭** 胡** 黎** 宁** 唐** 文翰 粟*。下列同学明显进步:漆** 李** 刘** 林** 许**。希望这些同学不要骄傲,也希望其他同学再接再厉,争取在期末考一个好成绩!加油! 郭老师
   在和群聊里,老师告诉我,文瀚同学考得很好,语文95(没进步没退步),数、英100分。得知瀚考出好成绩,就想着下班后去趟超市,买点吃的什么的给予鼓励。我买了小盒的蛋糕,相信瀚会特别的开心,我都能想像出瀚同学开心的表情,哈!
瀚瀚,我回来了。”

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英语八单元测试获得满分


周日那天我还在说瀚爸呢,辅导孩子作业总是面不改色,孩子都怕,所以瀚就喜欢我检查他的作业。
现才处一年级,瀚爸的要求就很高,孩子的接受能力还得慢慢来。昨晚瀚很高兴的对我说:“妈妈,英语发了奖状。”,于是我对瀚说:“真棒,继续努力,给你爸看,爸爸会表扬你的。”。
瀚高兴的对着瀚爸喊:“老爸,给你。”。瀚爸认真看着,看完后也没说句话。我来气的说:“孩子爸,你也太不会鼓励孩子了吧?”。连爷爷奶奶都说瀚爸太严了,这使孩子会产生恐惧心里。呵。不过,也还没这么夸张,只是有时瀚爸对瀚很严格。

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