30米接力赛跑了第一
作者:yelsa 日期:2011-11-18
二六班的口号
作者:yelsa 日期:2011-11-17
校运动会
作者:yelsa 日期:2011-11-16
和伙伴下棋
作者:yelsa 日期:2011-11-14
开家长会
作者:yelsa 日期:2011-11-10
得到小礼物
作者:yelsa 日期:2011-11-09
今天是雨天，估计今天学校的运动会要改期了。昨晚做完所有的作业，瀚同学告诉我，说他报的30米赛跑，还忘告诉瀚爸。瀚爸一听就来劲了，就开始对瀚讲比赛的技巧，两父子还真是起劲。
我还在收拾碗筷，瀚就跑来告诉：“妈妈，我参加了30米赛跑。”“是吗？你跑得快吗？” “跑得快呀，我很快的。”“呵，挺好的，重在参与。”“对呀。我们体育老师教我们方法了，你看-----”“呵，是吧？那妈妈为你加油。”。
还有一事：
昨晚一进门，瀚同学就跑过来对我说：“妈妈，我今天演示英语对话，老师奖了小礼物给我，你看。”，“说来给妈妈听听，是什么得的？”，“老师用纸剪了各种水果和钱，叫了很多同学来演示。我和聂同学一对。他演卖水果老板，我演顾客。”，“呵，是吧。”说着，瀚同学向我演示了一些遍。说是老师夸他是讲得最流利，最清楚的一人位同学。 “我们这一对讲得最好，就是聂同学在钱的数字上要加强。所以老师把小礼物送给了我。”
英语老师还真有方法，以游戏的方式让孩子理解对话用语。难怪瀚同学们都喜欢上英语课。看来孩子碰到好老师很多关键呀。
我还在收拾碗筷，瀚就跑来告诉：“妈妈，我参加了30米赛跑。”“是吗？你跑得快吗？” “跑得快呀，我很快的。”“呵，挺好的，重在参与。”“对呀。我们体育老师教我们方法了，你看-----”“呵，是吧？那妈妈为你加油。”。
还有一事：
昨晚一进门，瀚同学就跑过来对我说：“妈妈，我今天演示英语对话，老师奖了小礼物给我，你看。”，“说来给妈妈听听，是什么得的？”，“老师用纸剪了各种水果和钱，叫了很多同学来演示。我和聂同学一对。他演卖水果老板，我演顾客。”，“呵，是吧。”说着，瀚同学向我演示了一些遍。说是老师夸他是讲得最流利，最清楚的一人位同学。 “我们这一对讲得最好，就是聂同学在钱的数字上要加强。所以老师把小礼物送给了我。”
英语老师还真有方法，以游戏的方式让孩子理解对话用语。难怪瀚同学们都喜欢上英语课。看来孩子碰到好老师很多关键呀。
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